คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี จัดกิจกรรม “ปฐมนิเทศบุคลากรใหม่ คณะศิลปกรรมศาสตร์” ในวันอังคารที่ 1 กันยายน 2569 ตั้งแต่เวลา 13.30 น. เป็นต้นไป ณ ห้อง Smart Classroom e (ห้อง 2303) ชั้น 3 คณะศิลปกรรมศาสตร์ เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่บุคลากรใหม่ที่เข้ามาร่วมปฏิบัติงานและขับเคลื่อนพันธกิจของคณะฯ

ในครั้งนี้ คณะศิลปกรรมศาสตร์ได้รับบุคลากรใหม่เข้าปฏิบัติงาน จำนวน 6 อัตรา ประกอบด้วย พนักงานมหาวิทยาลัย สายวิชาการ จำนวน 3 อัตรา พนักงานมหาวิทยาลัย สายสนับสนุน จำนวน 2 อัตรา และพนักงานราชการ จำนวน 1 อัตรา ซึ่งบุคลากรใหม่ถือเป็นกำลังสำคัญในการสนับสนุนการดำเนินงานตามพันธกิจของคณะศิลปกรรมศาสตร์ทั้งด้านการจัดการศึกษา การบริหารจัดการ และการให้บริการสนับสนุนภารกิจขององค์กร

กิจกรรมปฐมนิเทศจัดขึ้นเพื่อให้บุคลากรใหม่ได้รับทราบ นโยบาย บทบาทหน้าที่ ทิศทางการดำเนินงาน พันธกิจ และแนวทางการปฏิบัติงานของคณะศิลปกรรมศาสตร์ ตลอดจนสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานร่วมกันภายในองค์กร พร้อมเปิดโอกาสให้บุคลากรใหม่ได้พบปะ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และสร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้บริหารและบุคลากรของคณะฯ

การดำเนินกิจกรรมดังกล่าวสะท้อนแนวทางการบริหารทรัพยากรบุคคลที่ให้ความสำคัญกับ การพัฒนาศักยภาพบุคลากร การสร้างสภาพแวดล้อมในการทำงานที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และความสัมพันธ์อันดีในองค์กร เพื่อให้บุคลากรใหม่สามารถปรับตัวและเริ่มต้นการปฏิบัติงานได้อย่างราบรื่น มีประสิทธิภาพ และมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการพัฒนาคณะศิลปกรรมศาสตร์อย่างต่อเนื่อง

ทั้งนี้ กิจกรรมยังเป็นโอกาสสำคัญในการสร้าง ขวัญและกำลังใจ แก่บุคลากรใหม่ รวมถึงส่งเสริมการทำงานร่วมกันอย่างมีส่วนร่วม ซึ่งจะนำไปสู่การสร้างองค์กรที่มีบุคลากรที่มีความพร้อม มีศักยภาพ และสามารถร่วมกันขับเคลื่อนพันธกิจของคณะศิลปกรรมศาสตร์ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG)

เป้าหมายหลัก: SDG 8 Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ) Metric 8.4: Proportion of students taking work placements / Decent work and staff development (การพัฒนาทักษะและการจ้างงานที่มีคุณค่า)

• 8.4.1 Proportion of students with work placements / Staff onboarding and capacity building: การส่งเสริมการจ้างงานที่มีคุณภาพ การเตรียมความพร้อม และการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรใหม่ทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่เอื้อต่อการเติบโตในสายอาชีพ

เป้าหมายหลัก: SDG 4 Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ) Metric 4.3: Lifelong learning measures (มาตรการการเรียนรู้ตลอดชีวิต)

• 4.3.4 Education outreach activities / Internal staff training: การเสริมสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการพัฒนาทักษะวิชาชีพแก่บุคลากรทางการศึกษา เพื่อยกระดับขีดความสามารถในการจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions (สังคมสงบสุข ยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง) Metric 16.2: Promoting peaceful and inclusive societies / Institutional governance (ธรรมาภิบาลและความโปร่งใสในองค์กร)

• 16.2.1 Ethical leadership and institutional development: การถ่ายทอดนโยบาย กฎระเบียบ ธรรมาภิบาล และทิศทางการดำเนินงานขององค์กรอย่างโปร่งใส พร้อมทั้งสร้างพื้นที่การมีส่วนร่วมและบรรยากาศการทำงานที่อบอุ่นและเป็นธรรม

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 17 Partnerships for the Goals (ความร่วมมือเพื่อเป้าหมายที่ยั่งยืน) Metric 17.2: Relationships to support the goals (ความสัมพันธ์ที่สนับสนุนเป้าหมาย)

• 17.2.1 Relationships with regional institutions / internal institutional alignment: การบูรณาการความร่วมมือและการสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้บริหารและบุคลากรทุกภาคส่วนภายในคณะฯ เพื่อขับเคลื่อนพันธกิจองค์กรไปสู่เป้าหมายเดียวกัน