คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี นำโดย ผศ.ดร.มาโนช บุญทองเล็ก คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ พร้อมด้วยผู้บริหารและคณาจารย์สาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์ ให้การต้อนรับ คุณกิตติพงศ์ ลิ่มสุวรรณโรจน์ กรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้ทรงคุณวุฒิ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี และ รศ.ดร.พุทธิวัต สิงห์ดง รองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ในการประชุมเพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างผู้ประกอบการด้านอัญมณีศาสตร์กับสาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์เครื่องประดับ คณะศิลปกรรมศาสตร์

การประชุมครั้งนี้มุ่งเน้นการสร้างความร่วมมือระหว่างภาคการศึกษาและภาคผู้ประกอบการ เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ประสบการณ์ และแนวทางการทำงานด้านอัญมณีศาสตร์และการออกแบบผลิตภัณฑ์เครื่องประดับ อันเป็นแนวทางในการเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางวิชาการกับบริบทของการประกอบวิชาชีพและภาคอุตสาหกรรม

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG)

เป้าหมายหลัก: SDG 17 Partnerships for the Goals (ความร่วมมือเพื่อเป้าหมายที่ยั่งยืน) Metric 17.2: Relationships to support the goals (ความสัมพันธ์ที่สนับสนุนเป้าหมาย)

• 17.2.1 Relationships with regional institutions / private enterprise collaboration: การประสานความร่วมมือระหว่างคณะศิลปกรรมศาสตร์ กรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้ทรงคุณวุฒิ สถาบันวิจัยและพัฒนา (สวพ.) และภาคเอกชนผู้ประกอบการด้านอัญมณีศาสตร์ เพื่อร่วมกันวางแผนการพัฒนาหลักสูตรและการวิจัย

• 17.2.2 Cross-sectoral dialogue about SDGs: การเปิดเวทีหารือแลกเปลี่ยนมุมมองระหว่างภาคการศึกษาและภาคธุรกิจในการขับเคลื่อนอุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับอย่างยั่งยืนและมีจริยธรรม

เป้าหมายหลัก: SDG 9 Industry, Innovation and Infrastructure (อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน) Metric 9.4: Research income from industry and commerce / Creative Economy (เศรษฐกิจสร้างสรรค์และนวัตกรรมผลิตภัณฑ์)

• 9.4.1 Industry and commerce collaboration / Jewelry and gemology innovation: การเชื่อมโยงการวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์อัญมณีและเครื่องประดับเข้ากับภาคอุตสาหกรรม เพื่อเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจและพัฒนานวัตกรรมการออกแบบที่ตอบสนองความต้องการของตลาดเชิงสร้างสรรค์

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 8 Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ) Metric 8.4: Proportion of students taking work placements (การเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ)

• 8.4.1 Proportion of students with work placements / Professional design competency: การบ่มเพาะและเพิ่มพูนทักษะสมรรถนะวิชาชีพด้านการออกแบบเครื่องประดับที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางธุรกิจและอัญมณีศาสตร์ เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาสามารถเข้าสู่อุตสาหกรรมเครื่องประดับได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 4 Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ) Metric 4.3: Lifelong learning measures (มาตรการการเรียนรู้ตลอดชีวิต)

• 4.3.4 Education outreach activities / Industry-aligned curriculum: การนำองค์ความรู้และประสบการณ์จริงจากผู้ประกอบการมาบูรณาการในกระบวนการจัดการเรียนการสอนและการบริการวิชาการ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงของภาคอุตสาหกรรม