คณะศิลปกรรมศาสตร์ มทร.ธัญบุรี บูรณาการการเรียนรู้ร่วมกับโรงเรียนสาธิตนวัตกรรมฯ เสริมทักษะการวาดเส้นเพื่อการออกแบบแก่นักเรียน ม.5

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ร่วมกับโรงเรียนสาธิตนวัตกรรม มทร.ธัญบุรี จัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยสนับสนุนการจัดการห้องเรียนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ณ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชา วาดเส้นเพื่อการออกแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

กิจกรรมดังกล่าวเป็นการบูรณาการการเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนสาธิตนวัตกรรม มทร.ธัญบุรี และคณะศิลปกรรมศาสตร์ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ในบริบทของสถาบันอุดมศึกษา และใช้พื้นที่ของคณะศิลปกรรมศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาความรู้และทักษะด้านศิลปะและการออกแบบให้สอดคล้องกับการเรียนรู้ของผู้เรียน

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

เป้าหมายหลัก: SDG 4 Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ)

4.3: Lifelong learning measures (มาตรการการเรียนรู้ตลอดชีวิต)

• 4.3.4 Education outreach activities / Sharing academic resources: การเปิดพื้นที่ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มทร.ธัญบุรี ให้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาเข้ามาใช้ห้องเรียน สภาพแวดล้อม และอุปกรณ์ปฏิบัติการการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมและขยายโอกาสการเรียนรู้นอกห้องเรียนแก่ชุมชนนักเรียน

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 8 Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ)

8.4: Proportion of students taking work placements (การเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ)

• 8.4.1 Proportion of students with work placements / Design competency: การบ่มเพาะทักษะการวาดเส้นเพื่อการออกแบบ (Drawing for Design) ซึ่งเป็นสมรรถนะพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาต่อยอดสู่อาชีพนักออกแบบในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์อนาคต

เป้าหมายหลัก: SDG 17 Partnerships for the Goals (ความร่วมมือเพื่อเป้าหมายที่ยั่งยืน)

17.2: Relationships to support the goals (ความสัมพันธ์ที่สนับสนุนเป้าหมาย)

• 17.2.1 Relationships with regional institutions / internal faculties and schools: การผนึกกำลังและสร้างความร่วมมือทางวิชาการอย่างใกล้ชิดระหว่างคณะวิชาการในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนสาธิตนวัตกรรมฯ ในการบูรณาการหลักสูตรและการใช้ทรัพยากรร่วมกัน