วันที่ 9 กันยายน 2569 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มาโนช บุญทองเล็ก คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ พร้อมด้วยผู้บริหาร คณะกรรมการแนะแนว และนักศึกษา ร่วมให้การต้อนรับคณะครูและนักเรียนจาก โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ในโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โปรแกรมการเรียนสหศิลป์ ได้แก่ มีเดีย & ดีไซน์, อาร์ต & ดีไซน์ และคณิตศาสตร์

กิจกรรมดังกล่าวมุ่งส่งเสริมการเรียนรู้และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สำรวจแนวทางการศึกษาต่อที่สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของตนเอง ตลอดจนช่วยให้นักเรียนสามารถนำข้อมูลที่ได้รับไปใช้ประกอบการวางแผนแนวทางการศึกษาต่อของตนเองในอนาคต

การจัดกิจกรรมในลักษณะดังกล่าวสะท้อนบทบาทของคณะศิลปกรรมศาสตร์ในการสนับสนุน การเรียนรู้ที่มีคุณภาพ การพัฒนาทักษะ และการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา สำหรับผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างสถานศึกษากับสถาบันอุดมศึกษา เพื่อสนับสนุนการเตรียมความพร้อมของผู้เรียนสำหรับการศึกษาต่อและการพัฒนาศักยภาพของตนเองในอนาคต

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG)

เป้าหมายหลัก: SDG 4 Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ) Metric 4.3: Lifelong learning measures (มาตรการการเรียนรู้ตลอดชีวิต)

• 4.3.4 Education outreach activities / School outreach activities: การจัดกิจกรรมถ่ายทอดองค์ความรู้ ขยายโอกาสการเรียนรู้ และเปิดพื้นที่คณะศิลปกรรมศาสตร์ให้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อค้นหาศักยภาพและเตรียมความพร้อมสู่การศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา

เป้าหมายหลัก: SDG 17 Partnerships for the Goals (ความร่วมมือเพื่อเป้าหมายที่ยั่งยืน) Metric 17.2: Relationships to support the goals (ความสัมพันธ์ที่สนับสนุนเป้าหมาย)

• 17.2.1 Relationships with regional institutions / secondary schools: การสร้างความร่วมมือทางวิชาการและการส่งต่อผู้เรียนระหว่างคณะศิลปกรรมศาสตร์ มทร.ธัญบุรี และโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา เพื่อเชื่อมโยงการจัดการศึกษาระหว่างระดับมัธยมและอุดมศึกษา

• 17.2.2 Cross-sectoral dialogue about SDGs: การร่วมหารือและแลกเปลี่ยนแนวทางการพัฒนาหลักสูตรและการส่งเสริมทักษะผู้เรียนข้ามระดับการศึกษา

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 8 Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ) Metric 8.4: Proportion of students taking work placements (การเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ)

• 8.4.1 Proportion of students with work placements / Creative Competency: การแนะแนวเส้นทางอาชีพและบ่มเพาะทักษะด้านมีเดีย อาร์ต และดีไซน์ เพื่อสร้างความพร้อมในการก้าวสู่วิชาชีพในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ (Creative Industry)

เป้าหมายสนับสนุน: SDG 11 Sustainable Cities and Communities (เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน) Metric 11.2: Support of arts and heritage (การสนับสนุนศิลปะและมรดก)

• 11.2.3 Public access to cultural heritage / Arts education facilities: การเปิดโอกาสให้นักเรียนภายนอกเข้าถึงพื้นที่การเรียนรู้ นิทรรศการ และห้องปฏิบัติการทางศิลปวัฒนธรรมและการออกแบบ เพื่อสร้างแรงบันดาลใจและเห็นคุณค่าของงานสร้างสรรค์