สาขาวิชาศิลปะไทย คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุจิตรา พาหุการณ์ และ อาจารย์สถาพร เครือวัลย์ ได้รับเกียรติเป็นวิทยากร ในกิจกรรม โครงการค่ายพัฒนาทักษะขั้นสูงด้านทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ ซึ่งจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านศิลปะและพัฒนาศักยภาพของนักเรียนที่มีความมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศทางด้านศิลปะ ณ ห้องปฏิบัติการกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร”

กิจกรรมดังกล่าวมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะทางศิลปะควบคู่กับการเสริมสร้าง สมรรถนะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้จากผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปวัฒนธรรม พร้อมทั้งปลูกฝังจิตสำนึกในการเห็นคุณค่าของศิลปะ วัฒนธรรม และอัตลักษณ์ไทย อันเป็นรากฐานสำคัญของการอนุรักษ์และสืบสานมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ

การมีส่วนร่วมของคณาจารย์คณะศิลปกรรมศาสตร์ในครั้งนี้ สะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยในการให้บริการวิชาการแก่สังคม ถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านศิลปกรรมสู่สถานศึกษา และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันอุดมศึกษากับโรงเรียน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน และส่งเสริมให้เยาวชนสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาต่อ การพัฒนาคุณภาพชีวิต และการสร้างเส้นทางสู่การเป็นบุคลากรด้านศิลปะที่มีคุณภาพในอนาคต

กิจกรรมครั้งนี้ยังสะท้อนถึงพันธกิจของมหาวิทยาลัยในการสนับสนุน การศึกษาที่มีคุณภาพ การเรียนรู้ตลอดชีวิต และการสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายทางการศึกษา เพื่อร่วมกันพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน ตามแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs)

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

SDG 4 Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ)

4.3: Lifelong learning measures (มาตรการการเรียนรู้ตลอดชีวิต)

• 4.3.4 Education outreach activities beyond campus: การจัดกิจกรรมบริการวิชาการและส่งคณาจารย์ออกไปถ่ายทอดความรู้เชิงปฏิบัติการให้แก่สถานศึกษานอกมหาวิทยาลัย เพื่อส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเยาวชน

SDG 8 Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ)

8.4: Proportion of students taking work placements (การเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ)

• 8.4.1 Proportion of students with work placements/Future Competency: การติวเข้มทักษะขั้นสูงด้านทัศนศิลป์เพื่อสร้าง “สมรรถนะแห่งอนาคต” (21st Century Skills) ช่วยเตรียมความพร้อมของเยาวชนในการก้าวสู่อาชีพสายศิลปกรรมและอุตสาหกรรมสร้างสรรค์

SDG 11 Sustainable Cities and Communities (เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน)

11.2: Support of arts and heritage (การสนับสนุนศิลปะและมรดก)

• 11.2.3 Public access to cultural heritage/arts education: การนำองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ไทยไปถ่ายทอดแก่เยาวชนในระดับโรงเรียน เพื่อให้เกิดการตระหนักรู้ อนุรักษ์ และสืบสานมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของชาติต่อไป

SDG 17 Partnerships for the Goals (ความร่วมมือเพื่อเป้าหมายที่ยั่งยืน)

17.2: Relationships to support the goals (ความสัมพันธ์ที่สนับสนุนเป้าหมาย)

• 17.2.1 Relationships with regional institutions/schools: การสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาระหว่างสถาบันอุดมศึกษา (มทร.ธัญบุรี) และโรงเรียนมัธยมศึกษาในพื้นที่ เพื่อร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษาในระดับภูมิภาค