คณะศิลปกรรมศาสตร์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านผลงานวิชาการวิชาชีพ มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี จัดโครงการ “การพัฒนานวัตกรรมและสมรรถนะในการจัดทำผลงานทางวิชาการวิชาชีพสำหรับบุคลากรคณะศิลปกรรมศาสตร์” ระหว่างวันที่ 25–27 มิถุนายน 2569 ณ สีดารีสอร์ท จังหวัดนครนายก เพื่อเสริมสร้างศักยภาพของบุคลากรสายวิชาการในการพัฒนาผลงานวิชาการวิชาชีพที่มีคุณภาพ ตอบสนองต่อการยกระดับมาตรฐานการอุดมศึกษา การสร้างองค์ความรู้ และการพัฒนานวัตกรรมด้านศิลปกรรมที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อสังคมได้อย่างเป็นรูปธรรม

โครงการได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มาโนช บุญทองเล็ก คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมกล่าวถึงความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีความพร้อมในการผลิตผลงานทางวิชาการวิชาชีพที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับนโยบายการพัฒนามหาวิทยาลัยสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และการขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืนผ่านการศึกษา การวิจัย และการสร้างสรรค์นวัตกรรม

ภายในโครงการได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ วราวุฒิ โตอุรวงศ์ เป็นวิทยากรบรรยายในหัวข้อ “การพัฒนากระบวนการสร้างสรรค์ด้านสุนทรียะเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ” โดยถ่ายทอดองค์ความรู้ แนวคิด และประสบการณ์เกี่ยวกับกระบวนการสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปกรรม การพัฒนาผลงานวิชาการวิชาชีพ การออกแบบกระบวนการวิจัยสร้างสรรค์ ตลอดจนแนวทางการจัดทำผลงานเพื่อขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ ซึ่งช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) การแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรให้สามารถผลิตผลงานที่มีคุณภาพในระดับชาติและนานาชาติ

การดำเนินโครงการครั้งนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของคณะศิลปกรรมศาสตร์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สร้างระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ (Learning Ecosystem) และส่งเสริมวัฒนธรรมองค์กรที่ให้ความสำคัญกับการวิจัย การสร้างสรรค์นวัตกรรม และความเป็นเลิศทางวิชาการ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา การสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ และการผลิตองค์ความรู้ที่สามารถสร้างคุณค่าแก่สังคม ชุมชน และประเทศได้อย่างยั่งยืน

คณะศิลปกรรมศาสตร์ยังคงเดินหน้าพัฒนาศักยภาพบุคลากรอย่างต่อเนื่อง เพื่อสนับสนุนการสร้างผลงานวิชาการที่มีคุณภาพ การถ่ายทอดองค์ความรู้ และการพัฒนานวัตกรรมด้านศิลปกรรม อันเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (Sustainable Development Goals: SDGs)

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

SDG 4 Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ)

4.2: Proportion of graduates with teaching qualification (สัดส่วนผู้มีคุณวุฒิครู)

• 4.2.1 Proportion of graduates with relevant qualification for teaching: การส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ให้เข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ., รองศาสตราจารย์, ศาสตราจารย์) เพื่อการันตีมาตรฐานและคุณวุฒิของผู้สอนในระดับอุดมศึกษา

SDG 8 Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ)

8.4: Proportion of students taking work placements (การเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ)

• 8.4.1 Proportion of (Staff/Student) work placements: ในมิติบุคลากร คือการพัฒนาสมรรถนะและขีดความสามารถในการทำงาน เพื่อเพิ่มโอกาสในการเติบโตในสายอาชีพและยกระดับคุณภาพทรัพยากรมนุษย์

SDG 9 Industry, Innovation and Infrastructure (อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน)

9.4: Research income from industry and commerce (ความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม)

• 9.4.1 Industry and commerce collaboration: การส่งเสริมกระบวนการวิจัยสร้างสรรค์ (Creative Research) และการพัฒนานวัตกรรมด้านศิลปกรรม เพื่อนำไปต่อยอดใช้ประโยชน์ต่อสังคม ชุมชน และภาคเศรษฐกิจสร้างสรรค์

SDG 17 Partnerships for the Goals (ความร่วมมือเพื่อเป้าหมายที่ยั่งยืน)

17.2: Relationships to support the goals (ความสัมพันธ์ที่สนับสนุนเป้าหมาย)

• 17.2.4 Collaboration for SDG best practice: การสร้างระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ (Learning Ecosystem) และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในองค์กรร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ เพื่อสร้างแนวปฏิบัติที่ดีในการผลิตผลงานวิชาการ